[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
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작성일 23-01-30 02:32
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④ 강의 주제를 특정 강좌나 교과목에 가장 적절하도록 조직할 수 있다
② 짧은 시간 동안에 많은 양의 지식이나 정보를 체계적으로 전달하는 데 효과적이다.
1. 강의법 1) 강의법을 사용하는 이유 2) 강의법의 장․ 단점 3) 언제 필요한가 4) 강의법의 절차 2. 프레젠테이션 스킬 1) 교수자의 기본 자세 2) 강의의 테크닉
3) 언제 필요한가
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
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③ 강의는 특정 분야에 있어서 근거 파악, 비판적 分析(분석) 및 문제해결 등을 다룬다.
2) 강의법의 장․ 단점
2) 강의법의 장․ 단점
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2) 강의의 테크닉
평생교육방법론,강의법,프레젠테이션 스킬
1) 강의법을 사용하는 이유
③ 능력과 자질이 뛰어난 교수자는 많은 학습자들에게 매우 수준 높은 강의를 전달할 수 있다
ex) 판서, 보조교재 ( 교재, 핸드아웃 ) , 파워포인트 등
순서
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레포트 > 사회과학계열
(1) advantage(장점)
4) 강의법의 절차
다.
① 강의는 일반적인 교과서에서 찾아보기 어려운 새로운 정보나 지식을 제공한다. ① 경제적이다.
설명
1. 강의법
④ 강의법은 교수자 주도로 진행되어 학습자들에게 많은 참여를 요구하지 않으므로 특히 내성적이나 소극적인 학습자들에게 안정감을 준다.
② 강의는 核心 정의 들 간의 공통점 및 차이점을 부각시킨다.
1) 강의법을 사용하는 이유
교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동적으로 받아들이는 학습활동이며 학습자에게 지식․ 정의 ․ 사실 등의 정보를 제공하는 것을 그 목적으로 한다.
1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사(歷史)적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써
⑤ 강의는 주요 정의 을 부각 시키고 개인적 통찰력을 서로 나누기에 적합하다.
