[교수학습理論] 교수-학습의 의미와 理論(교수理論, 학습理論, 교수와 학습의 차이점)
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작성일 22-12-02 01:56
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예컨대 교수와 수업은 교사를 중심한 말이고 학습은 학생을 중심으로 한 말이 다를 뿐이다. 왜냐하면 이들은 모두 공통점을 가지고 있기 때문일것이다 단지 누구를 주체로 한 용어인가가 다를 뿐이다. 일반적으로 교수란 `가르치는 것`을 뜻하고 학습은 배우는 것을 뜻하며 이 둘을 합하여 수업이라고 정리(arrangement)하기로 하자. 그러면 수업이란 교수-학습과정과 같은 의미로 사용하는 것이다. 그러나 김종서는 이 두 槪念은 동의어로 보고 있으며, 이와 정반대로 교수가 수업보다 더 큰 槪念이라고 하는 학자도 많이 있따
I. 교수(teaching)의 의미
교수(가르치는 것)는 교사가 학습자들에게 무엇인가를 학습할 수 있도록 학습자의 외적 環境(환경)을 조작하여 주는 과정이라고 할 것이다. 수업(instruction)이라는 말과 교수(teaching), 학습(learning), 학습지도, 교수-학습과정 등이 있으나 실제적으로 이들을 구분하기란 그리 쉽지 않다.[교수학습理論] 교수-학습의 의미와 理論(교수理論, 학습理論, 교수와 학습의 차이점)
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[교수학습theory(이론)] 교수-학습의 의미와 theory(이론)(교수theory(이론), 학습theory(이론), 교수와 학습의 차이점)
목차
교수-학습의 의미와 theory(이론)
I. 교수의 의미
II. 교수theory(이론)
가) 브루너의 발견식 수업theory(이론)
나) 블룸의 완전학습theory(이론)
다) 가네의 목표(goal)별 수업theory(이론)
III. 학습의 의미
IV. 학습theory(이론)
가) 연합theory(이론)(자극-reaction response학습theory(이론))
나) 인지theory(이론)
1) 통찰설
2) 정보처리theory(이론)
다) 인본주의 학습theory(이론)
V. 교수와 학습의 차이점
교수-학습의 의미와 theory(이론)
교육방법과 관련하여 사용되는 용어가 다양하다. 우선 교수, 즉 가르치는 것이 무엇인가에 대하여 여러 학자들의 意見(의견)을 들어보면 다음과 같다. 예컨대 교수와 수업은 교사를 중심한 말이고 학습은 학생을 중심으로 한 ...
[교수학습theory(이론)] 교수-학습의 의미와 theory(이론)(교수theory(이론), 학습theory(이론), 교수와 학습의 차이점)
목차
교수-학습의 의미와 theory(이론)
I. 교수의 의미
II. 교수theory(이론)
가) 브루너의 발견식 수업theory(이론)
나) 블룸의 완전학습theory(이론)
다) 가네의 목표(goal)별 수업theory(이론)
III. 학습의 의미
IV. 학습theory(이론)
가) 연합theory(이론)(자극-reaction response학습theory(이론))
나) 인지theory(이론)
1) 통찰설
2) 정보처리theory(이론)
다) 인본주의 학습theory(이론)
V. 교수와 학습의 차이점
교수-학습의 의미와 theory(이론)
교육방법과 관련하여 사용되는 용어가 다양하다.
1/ 코레이(Corey)의 定義(정의)는 교수란 개인으로 하여금 특정 조건하에서 명시된 행동을 나타내게 하거나, 일정한 상황에 대한 reaction response으로서, 어떤 특정한 행동을 하도록 학습하기 위하여 그의 環境(환경)을 의…(省略)
레포트/사범교육
순서
[교수학습理論] 교수-학습의 의미와 理論(교수理論, 학습理論, 교수와 학습의 차이점)
다. 이런 조작에는 학습을 촉진하기 위하여 지식이나 정보를 제공하고 적절한 조건을 조성해 주는 활동들이다. 왜냐하면 이들은 모두 공통점을 가지고 있기 때문일것이다 단지 누구를 주체로 한 용어인가가 다를 뿐이다. 수업(instruction)이라는 말과 교수(teaching), 학습(learning), 학습지도, 교수-학습과정 등이 있으나 실제적으로 이들을 구분하기란 그리 쉽지 않다.
