재미있는 숙제 신나는 아이들을 읽고나서
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작성일 22-09-23 16:02
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이 책의 하이라이트는 이러한 불만들을 잠식시켜주는 이호철 선생님이 내주는 새롭고 재미있는 숙제들의 내용과 이 숙제를 하고 나서 느낀 아이들의 솔직 담백한 이야기들이다. 이 책은 재미나고 신나는 숙제를 내주면서 아이들의 意見(의견)을 계시한 이호철 선생님의 한편의 보고서로 봐도 무방한 것 같다. 처음스타트은 아이들의 숙제에 대한 불만으로 스타트한다. 그나마 이 단순한 노동이 하기 싫어서 숙제를 해오지 않은 학생은 숙제를 해야하는 이유도 모른 채 회초리 찜질을 받았던 것 같다.책 `재미있는 숙제 신나는 아이들`을 읽고 그 내용을 분석한 뒤 자신의 느낀 점을 기술한 리포트입니다.
♤ 식구들의 발 본뜨기
♤ 예쁜 돌 세 개 주워 오기
♤ 주워 온 돌 제자리에 갖다 놓기
♤ 땀 흘려 일하기
♤ 삼십 분 observation
♤ 산이나 들판에서 소리 지르기 …(To be continued )
책 `재미있는 숙제 신나는 아이들`을 읽고나서 그 내용을 analysis(분석) 한 뒤 자신의 느낀 점을 기술한 리포트입니다. 어린아이들에게는 왜 숙제를 해야하는지의 동기도 없이 내주는 숙제들이 엄청난 고통으로 다가왔고 많은 불만 속에서도 이유도 모른 채 단순히 체벌을 피하기 위해서 울면서, 밤을 새가면서 숙제를 하는 현실을 잘 나타내주고 있었다. 꼭 내 말을 해주는 것 같아서 한편으로 속이다 시원했다.
난 나 자신의 나쁜 추억에 대한 어루만짐으로서 이 책을 읽어 나갔다. 이 척척박사는 선생님이 내주는 숙제를 입력하면 그 답을 척척 우리에게 전달해 줬고 우리는 순진하게(?) 열심히 받아쓰기를 하고 다음날 숙제를 제출 한 경험은 누구나 가지고 있을 것이다. 그동안 해왔던 숙제가 자신들에게 얼마나 많은 스트레스를 주었는지를 솔직하게 표현한 아이들의 주장은 과거의 나의 생각과 별반다른 것이 없었다. 재미있는 숙제의 종류는 너무 많아서 다 열거할 수는 없지만 내가 가장 신선하게 느꼈던 것들을 요약해 본다면 다음과 같다.
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문제를 이렇게 크게 걸고넘어지지 않더라도 우리나라의 교육의 問題點은 초등학교시절부터가 그 출발점이라고 할 수 있다아 내 또래 아니 어쩌면 지금의 초등학생을 포함해서 초등학교 시절에 내주었던 숙제를 생각한다면 빼놓을 수 없는 게 바로 “전과”라는 이름의 척척박사다. 그만큼 숙제는 예전부터 지금까지 결코 좋은 기억으로 남지 못했다.
