[사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
페이지 정보
작성일 22-12-01 06:13
본문
Download : [사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속.hwp
흥미유발
(중립적인 입장을 지키면서)
문제제시, 독자의 공감 이끌어내기
외고폐지문제를 거시적인 관점에서 바라보기
좀 더 좁혀진 관점으로 바라보기
외고 폐지 문제가 지루하게 생각될 수 있으니, 외고폐지 논란으로 인해 일어난 실제 사건을 예로 들어서 독자들의 관심을 끄는 것이 필요할 것 같다.(외고 공청회에서 교장들의 집단 퇴장 사건 등)
외고폐지문제라는 것이 어찌 보면 실제 관련된 학생들이나 학부모들에게만 한정되어 있다고 생각할 수 있다 따라서 일반 독자들도 고려하여 외고 폐지 논란이 불러오는 사태의 심각성을 독자에게 각인시키고, 문제해결의 피료썽을 느끼게 한다.
외고 폐지는 근본적으로 교육을 바라보는 관점의 차이에서 비롯되었다고 할 수 있다 외고 폐지에 대한 대립을 보다 거시적으로 바라본다면 교육의 효율성과 교육의 평등의 대립이라고 할 수 있다
외고 폐지를 주장하는 측과 외고 존속을 주장하는 측은 얼마 전 발표된 政府의 외고improvement(개선)안을 바탕으로 하여 공방을 벌이고 있다 여기서 외고 폐지를 주장하는 측이 말하는 ‘폐지’란 외고를 단순히 폐교한다는 것이 아니라, 타 형태의 특수목적고로 전환하는 것을 의미한다.
3. 개요, 전략(戰略) (상위전략(戰略) , 하위전략(戰略) )
개요
상위전략(戰略)
하위전략(戰略)
서론
외국어 고등학교 폐지에 대한 논란이 날이 갈수록 뜨거워지고 있다 외고 공청회에서는 양측이 날카롭게 대립하던 가운데 교장들이 집단 퇴장해버리는 사건이 발생하였다.
우리나라가 특히 교육이 사회 구조의 큰 부분을 차지하고 있는 만큼, 외고 폐지 논란은 현 우리 세대뿐 아니라 우리의 자식세대에까지 영향을 미칠 수 있는 중요한 문제이다.(외고폐지논란이 사회에 주는 혼란을 제시하고 이에 따라 하루빨리 …(To be continued )
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_01.gif)
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_02.gif)
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_03.gif)
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_04.gif)
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_05.gif)
![[사회과학]%20[글쓰기]%20글로벌%20리더%20양성을%20위한%20외국어고등학교%20존속_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%5B%EA%B8%80%EC%93%B0%EA%B8%B0%5D%20%EA%B8%80%EB%A1%9C%EB%B2%8C%20%EB%A6%AC%EB%8D%94%20%EC%96%91%EC%84%B1%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%96%B4%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EC%A1%B4%EC%86%8D_hwp_06.gif)
[사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
[사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
설명
다.[사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속 , [사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속인문사회레포트 , 사회과학 글쓰기 글로벌 리더 양성 위한 외국어고등학교 존속
사회과학,글쓰기,글로벌,리더,양성,위한,외국어고등학교,존속,인문사회,레포트
Download : [사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속.hwp( 26 )
레포트/인문사회
순서
[글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
1. 題目(제목): 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
2. 주제문: 우리 사회를 이끌어갈 인재들을 효율적으로 길러내기 위해 외국어고등학교는 존 속되어야 한다.
