靑少年상담의 특징
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작성일 22-12-29 11:37
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靑少年(청소년) 상담의 특징
靑少年(청소년) 상담은 성인상담과 差別(차별) 적인 特性(특성)을 갖는다. 또한 靑少年(청소년) 상담은 면접 중심의 상담뿐만 아니라 여러 가지 활동, 게임이나 작업 등 다양한 활동을 통해 이루어진다. 靑少年(청소년) 은 특히 가족, 또래, 학교 등 주변의 주요 인물들과 밀접하게 관련되어 있어서 상담을 할 때 대부분 靑少年(청소년) 의 주요 관련인과 주위 environment(환경) 에 대한 개입이 필요하다.
첫째, 靑少年(청소년) 상담의 대상은 靑少年(청소년) , 靑少年(청소년) 관련인 그리고 관련 기관 사람들이 포함된다 이때 靑少年(청소년) 관련인은 부모, 교사, 靑少年(청소년) 지도자 등 靑少年(청소년) 주변사람들을 말하며, 관련기관은 가정, 학교, 靑少年(청소년) 고용업체, 靑少年(청소년) 수용기관, 靑少年(청소년) 자원봉사 및 활동기관들이다. 제랄드와 제랄드(Gerald & Gerald, 1999)는 靑少年(청소년) 상담이 내담자와 상담자와의 관계, 상담과정, 상담기술과 전력 면에서 성인상담과 다르다는 점을 강조하였다.
둘째, 靑少年(청소년) 상담 目標(목표)는 심리치료적인 측면보다는 靑少年(청소년) 의 건전한 발달, 성장을 돕는 예방 및 교육적 측면과 위기에 처한 靑少年(청소년) 들에 대한 직접 개입 및 지원, 자립이 포함된다
셋째, 靑少年(청소년) 상담의 방법은 일 대 일의 개인면접뿐만 아니라 소규모 또는 대규모 형태의 집단교육 및 훈련, 컴퓨터나 전화 등을 이용한 매체상담 등 다양한 방법을 활용한다.
靑少年(청소년) 상담의 초점은 이와 같이 성인상담과 다른 접근을 시도하고 있으며 상담目標(목표)도 다소 간의 차이가 있따 이혜성 외(1996)는 행동變化의 촉진, 適應(적응)기술의 증진, 의사결정 기술의 함양, 인간관계의 improvement(개선), 내담자의 잠재력 개발이라는 5개의 일반 상담目標(목표)와 靑少年(청소년) 기의 발달 特性(특성)과 관련된 자아정체감 확립, 긍정적 자아定義(정의) 형성, 건전한 가치관 정립의 3개의 目標(목표)를 추가하여 8가지 靑少年(청소년) 상담 目標(목표)를 제안하였다. 靑少年(청소년) 의 特性(특성)을 고려하여 靑少年(청소년) 상담이 성인상담과 다른 점을 살펴보면 다음과 같다. 또한 심리치료가 이상심리나 정신병리 치료와 성격變化에 目標(목표)를 두고 있는 것에 비해 일반상담은 일상적인 살의 과정에서 직면하는 문제들을 해결하는데 초…(투비컨티뉴드 )
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